调研先行，掌握实情。一是专题学习，吃透政策精神。第一时间传达学习中央和省委、市委关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的文件精神，熟知文件内容，吃透政策精神，掌握标准要求，为做好中小学校党组织领导职数核定工作奠定坚实基础。二是开展调研，摸清底数。对设置党组织的中小学校，围绕党组织规范设置、日常管理、存在问题等事宜，通过查阅资料、电话沟通等方式，了解掌握情况，听取意见建议，研究谋划对策，为党组织领导职数的科学核定和规范调整提供可靠依据和科学建议。

加强沟通，密切协作。一是及时做好纵向联动。积极向市委编办业务科室汇报衔接，准确把握中小学校党组织领导职数的核定政策和口径标准等工作要求，进一步梳理工作思路，掌握政策要点，明确工作方向。二是主动加强横向沟通。积极与县委组织部、县教育局等责任部门沟通对接，形成共识，通力协作，密切配合，健全机制，形成工作合力，积极稳慎推进中小学校党组织领导职数的核定工作落地落实。

严格标准，规范设置。严肃认真执行有关中小学校党组织书记职数核定的有关政策要求，严格把握核定标准和尺度。一是对党组织设置为党总支的中小学校，核定1名党组织书记职数。二是对党组织设置为党支部的中小学校，核定1名专职副书记职数。按不同类型学校的党组织设置形式，逐一认真审核把关，规范工作流程，明确管理权限，严格审批程序，确保中小学校党组织职数核定工作稳步规范进行。

此次中小学校党组织领导职数核定工作，共为县文峰中学等9所中小学校核定党组织书记职数5名，专职副书记职数4名。为高效落实中小学校党组织领导的校长负责制工作的提供了有力机构编制保障。